1학년 2학기 개설된 「아동음악교육」, 「아동문학」 교과목에서는 경험·협력·탐구 중심의 교수·학습 방법을 적용하여 학생들의 참여형 학습을 

강화하고, 두 교과목 간 연계·융복합 수업을 통해 학생들의 융합적, 창의적 사고력 증진을 도모하였습니다. 

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